„SZKOŁA WALDORFSKA to nie tylko miejsce nauki — to sposób patrzenia na człowieka”

Szkoła Waldorfska powszechnie kojarzona jest z nietradycyjnym modelem edukacji. W rzeczywistości to ponad 100-letnia pedagogika stworzona przez Rudolfa Steinera, która stale się rozwija – czerpie z odkryć i doświadczeń wybitnych pedagogów XX wieku, nie tracąc przy tym z oczu zmieniającej się rzeczywistości.

Edukacja w rytmie dziecka

Szkoła prowadzona jest przez stowarzyszenie, co oznacza, że została założona i jest zarządzana przez grupę osób – w tym rodziców i nauczycieli – i nie jest nastawiona na zysk. Środki z czesnego są przeznaczane na realizację celów statutowych, dzięki temu placówka, choć niepubliczna, nie jest elitarna, a wysokość czesnego jest zdecydowanie bardziej przystępna niż w typowych szkołach prywatnych. Szkoła Waldorfska bywa mylona ze szkołą demokratyczną. Choć również oferuje alternatywne podejście do edukacji, mocno się od niej różni. Celem pedagogiki waldorfskiej jest wszechstronny rozwój dziecka, a nauka od najmłodszych lat ma charakter praktyczny.

W gminie Komorniki szkoła została otwarta w 2021 roku. Przeniosła się do budynku dawnej szkoły podstawowej w Wirach, który opustoszał po oddaniu do użytku nowego obiektu. Wcześniej funkcjonowała na poznańskich Jeżycach. Jest jedną z sześciu szkół waldorfskich w Polsce. Działa od 19 lat i cieszy się dobrą opinią wśród nauczycieli, rodziców i uczniów, a jej absolwenci zasilają szeregi poznańskich liceów.

Miejsce, w którym rozkwita człowiek

Na każdym poziomie funkcjonuje jedna klasa, licząca średnio około 15-18 uczniów, co pozwala na indywidualne podejście do każdego młodego człowieka. Już od pierwszej klasy dzieci uczą się dwóch języków obcych, mają wychowanie fizyczne prowadzone przez specjalistę oraz zajęcia z eurytmii. Nauczyciel główny, posiadający wykształcenie waldorfskie, opiekuje się klasą przez całe osiem lat – prowadzi wszystkie zajęcia, poza językowymi i ruchowymi. Od czwartej klasy, znając doskonale potrzeby i możliwości uczniów, zaprasza do współpracy nauczycieli-specjalistów poszczególnych przedmiotów. Dzięki temu nauczanie jest na wysokim poziomie, uczniowie są dobrze przygotowani do egzaminów państwowych, a jednocześnie ich indywidualny rozwój nie zostaje zaniedbany.

Kształcenie wyróżnia się także brakiem ocen liczbowych oraz podręczników. Przez cały cykl nauki nauczyciele przekazują informacje o postępach w formie ocen opisowych; oceny liczbowe pojawiają się dopiero w ósmej klasie. Dzieci wraz z nauczycielem tworzą własne zeszyty-podręczniki, a na wyższych poziomach korzystają z autorskich materiałów przygotowanych przez pedagogów. Elektronika jest obecna w procesie edukacyjnym, lecz wprowadzana w sposób odpowiedzialny – tak, by nie dominowała zajęć, lecz stanowiła jedną z wielu metod pracy.

Nauka, która wyrasta z życia

Uczeń szkoły waldorfskiej rozwija się równolegle we wszystkich najważniejszych obszarach. Bardzo ważna jest sfera duchowa, edukacja muzyczna, przyrodnicza, pielęgnowanie tradycji i kultury. W kalendarium stałych uroczystości znajdują się m.in. dożynki, muzyczne święto szkoły, spirala adwentowa, święto janowe czy mikołajki. Szkoła pielęgnuje tradycje szeroko pojętej kultury europejskiej – uczniowie poznają wartości chrześcijańskie, mitologię słowiańską, historie wikingów, starożytnych Greków i Rzymian. Niezwykle istotna jest też bliskość natury i szacunek do niej. Każdy poniedziałkowy poranek rozpoczyna wspólne śpiewanie. Nauczyciel muzyki, oprócz lekcji wynikających z programu, zaprasza uczniów na dodatkowe zajęcia chóru, orkiestry oraz zespołu bębniarskiego. Szkoła rozbrzmiewa muzyką w wielu językach i stylach. Na zajęciach praktycznych uczniowie mogą wykonać prace stolarskie, nauczyć się szycia, szydełkowania i robienia na drutach, a nawet wspólnie zbudować dom czy założyć ogród.

Pedagodzy prowadzący szkołę doskonale rozumieją wartość holistycznego podejścia do dziecka – dbają o harmonijny rozwój sfery myślenia, uczuć i woli, wykorzystując sztukę, praktyczne doświadczenia oraz kontakt z naturą. Szkoła Waldorfska w Wirach to miejsce niezwykłe, warto tu zajrzeć i dowiedzieć się więcej o pedagogice steinerowskiej i być może zostać na dłużej.

Małgorzata Głazowska – nauczycielka w Szkole Waldorfskiej

www.waldorfska.org,

https://www.facebook.com/SzkolaWaldorfskaPoznanWiry